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孩子不肯上幼兒園怎么辦 六招讓孩子愛上上學
發(fā)布時間：2025-05-14 14:41:29
孩子不肯上幼兒園，平時應(yīng)培養(yǎng)孩子的生活自理能力
從孩子一歲半開始，我們就有意識地告訴孩子：“寶寶，自己的事情要自己做哦”、“寶寶都可以自己吃飯了，真棒!”、“寶寶要穿這件新衣服嗎?我相信寶寶可以自己穿上去的!”慢慢地，孩子可以自己做的事情越來越多，不愿意讓粑粑麻麻抱著了，衣服要穿自己搭配的，想要上廁所和睡覺的時候也會自己說出來，不用我們再一直詢問。
幼兒園是一種體生活，老師有時候沒辦法面面俱到的顧及每一個小朋友，家長如果能早一點培養(yǎng)孩子自己吃飯、穿脫衣服、單獨入睡的能力，孩子在幼兒園的生活就會方便一點。如果孩子單獨睡覺時害怕，家長要提前和老師說明，讓老師多多關(guān)照一下。
孩子不肯上幼兒園，家長應(yīng)多鼓勵孩子，讓孩子期盼上學
為了使孩子期盼著早點上學，家長要給孩子一些正面鼓勵。比如，對孩子說：“寶寶好棒!又長高了，鞋子也變小了，可以成為一名學生了，恭喜你!”，“寶寶真能干，都可以自己睡覺了，在學校一定也是表現(xiàn)最棒的!”。千萬不要從反面去刺激孩子，比如對孩子說：“你再不聽話，等上學了，就會有老師專門治你。”這樣會使孩子更害怕上學。
孩子不肯上幼兒園，應(yīng)準備上學物品找到歸屬感
對于孩子來說，幼兒園的所有東西都是陌生的，老師和同學是，吃飯喝水的用具也是，其實，想讓孩子在幼兒園里找到歸屬感也很簡單。
首先，家長可以給孩子準備一些專屬用品，如自己的書包、水杯、毛巾、在家用的枕頭和被子，甚至是一兩件**的玩具，這些熟悉的東西能給孩子一些心理安慰。
如果條件允許，跟孩子的**一起上同一家幼兒園。很多家長一般都會選擇離家較近的幼兒園，如果自己小區(qū)有孩子也上這家幼兒園，那么就讓孩子跟小伙伴一起上學，孩子的分離焦慮會減輕很多。
孩子不肯上幼兒園，應(yīng)多多練習“分手”場景
比如帶著孩子一起去朋友家，告訴**媽要出去一下，而且明確告訴她回來的時間，比如“**去買點東西，一小時后回來接你”，一小時后就信守承諾準時出現(xiàn)，慢慢地這個承諾就可以被升級為：“今天寶寶要去學校見老師，下午5點**就來接你”，說過的話也盡量做到，讓孩子對你多一點信任，分離焦慮才不會那么強烈。
家長也可以選擇或者創(chuàng)造一些機會，多多練習類似的“分手”場景，讓孩子慢慢習慣短暫的和父母的分離狀態(tài)，不過也要遵守承諾，讓孩子相信你說的話是值得信任的才行。
孩子不肯上幼兒園，實地考察 熟悉環(huán)境
有些寶寶能在一開始就快速適應(yīng)幼兒園的生活，很**因是對幼兒園比較熟悉。家長在幼兒園報名和面試成功以后，就每天很開心的告訴孩子，馬上就可以上幼兒園了，讓孩子覺得上幼兒園是一件非常開心的事情。也會堅持每天帶孩子去學校門口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，告訴孩子去上學的路線，教孩子認讀幼兒園的名字、門牌號，認識附近的建筑物、公交車站**，慢慢地，寶寶就覺得“去上學”好像并沒那么恐怖了。
建議家長們可以在幼兒園開放日的時候，帶上孩子去學?！坝^光”一圈，讓孩子在學校的游樂場上玩一玩滑梯和秋千，和老師見面熟悉一下。孩子對幼兒園的任何一個美好瞬間的記憶，可能都會成為她愿意去上學的理由。
孩子不肯上幼兒園，家長應(yīng)學會“分享教育”
“寶寶，**也好想和你一起去幼兒園，不過**要上班掙錢才能給你買玩具呀，你替**去幼兒園看看好不好?”“**要去上班了，寶寶放學回來可以分享一點你在幼兒園認識了哪些小朋友，有哪些好玩的事情嗎?**也好想知道呀!”
慢慢讓孩子覺得去不了幼兒園是一件很可惜的事情，孩子上學也多了一種使命感，在學校也會有意識的參與好玩的事情。
附：10個問題，讓孩子愿意和你分享在學校發(fā)生的一切
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今天學校里最好玩的事情是什么?
學校里哪個地方你覺得最有意思?
今天午餐吃了什么呢，什么菜最好吃?
你今天有幫助別人嗎?怎么幫的?
如果你可以選擇，你最想和誰坐在一起?如果孩子回答你誰也不想，那就問問為什么。
如果今天學校來了一艘宇宙飛船，可以帶一個人去太空，你希望它帶誰走呢?
最喜歡哪個小朋友啊，哪個同學是你特別想和他一起玩的?
你希望在學校里做更多/學更多什么?
誰是你們班里最有趣的人?他什么地方特別有趣?
今天班里有沒有哪個小朋友被批評了，為什么被批評呢?
